ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร - ข้อมูลงานวิจัย - ข้อมูลงานวิจัยตามรายบุคคล

เมนูหลัก

	หน้าหลัก
	ข้อมูลการประกันคุณภาพ
	ข้อมูลเกี่ยวกับบุคลากร
	ข้อมูลเกี่ยวกับนักศึกษา
	ข้อมูลการพัฒนาบุคลากร
	ข้อมูลเกี่ยวกับวิชาการ
	ข้อมูลครุภัณฑ์หน่วยงาน
	ข้อมูลอาคารและสิ่งก่อสร้าง
	ข้อมูลผลงานประเภทต่างๆ
	ข้อมูลเกี่ยวกับการเงิน
	ปฏิทินการแจ้งซ่อมครุภัณฑ์
	ปฏิทินการขอใช้รถยนต์ราชการ
	ปฏิทินการขอใช้ห้องประชุม
	แผนภูมิแสดงข้อมูลงานวิจัย
	แผนภูมิแสดงข้อมูลครุภัณฑ์
	แผนภูมิแสดงแผนปฎิบัติการ
	ดาว์โหลดเอกสารประเภทต่างๆ
	สายตรงผู้อำนวยการ

	เข้าระบบ

	จำนวนผู้เข้าเยี่ยมชม

หน้าหลัก » ข้อมูลรายงาน » งานวิจัยจำแนกตามรายบุคคล

‹ ย้อนกลับ


ทั้งหมด: 63 รายการ	จำนวนข้อมูลต่อหน้า

No	รายการ	จำนวนผล งานวิจัย
	นาง พรรณิภา ทองณรงค์	13
	» การพัฒนาผู้เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการ สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมและการคิดอย่างเป็นระบบ วิชาแนวคิดพื้นฐาน ทฤษฎีและ กระบวนการพยาบาล (หัวหน้า)
	» การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการ สอนแบบบูรณาการในบริบทของ วพบ. ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (หัวหน้า)
	» ผลการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณา การ สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมและ การคิดอย่างเป็นระบบ วิชาการ พยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ 2 หัวข้อ การพยาบาลบุคคลช่วงวัยที่มีการ เจริญเติบโตผิดปกติของเซล (ผู้ร่วม)
	» ผลการประเมินตนเองด้านสมรรถนะหลัก พยาบาลวิชาชีพและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง และพฤติกรรมจริยธรรมเชิงวิชาชีพของ ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศา สตรบัณฑิต รุ่นที่10 ปีการศึกษา 2552 วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วมวิจัย)
	» ปัจจัยที่มีผลต่อการสอบขึ้นทะเบียนรับ ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาล และการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่งของนักศึกษา พยาบาล (ผู้ร่วม)
	» ผลการประเมินตนเองด้านสมรรถนะหลัก พยาบาลวิชาชีพการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง และพฤติกรรมจริยธรรมเชิงวิชาชีพของ ผู้สำเร็จการศึกษา หลักสูตรพยาบาล ศาสตร์บัณฑิตรุ่นที่11 (ผู้ร่วม)
	» ผลการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลด้วย การจัดการเรียนรู้แนวจิตตปัญญาศึกษา ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ในรายวิชาทักษะชีวิต (ผู้ร่วม)
	» ผลการเรียนรู้ด้านทักษะทางปัญญาตาม กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติและความพึงพอใจต่อการ จัดการเรียนรู้แบบโครงงาน ในรายวิชาการศึกษาอิสระ (ผู้ร่วม)
	» ผลของการจัดกระบวนเรียนรู้ตามกรอบ มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติ (TQF) โดยใช้โครงงานในวิชา พัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ปีการศึกษา 2554 วิทยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วมวิจัย)
	» ประเมินผลผู้เรียนต่อการจัดการเรียน การสอนแบบบูรณาการวพบ.ขก. (ผู้ร่วม)
	» หกระบบหลักของการสร้างพยาบาลของ ชุมชน:วพบ.ขก (ผู้ร่วม)
	» โครงการสร้างพยาบาลของชุมชนโดย ชุมชน และ การพัฒนาระบบสุขภาพ ชุมชน:กรณีศึกษาวพบ.ขก (ผู้ร่วม)
	» การสร้างเสริมสมรรถนะนักศึกษาพยาบาล ด้านการป้องกันและควบคุมการบาดเจ็บ โดยประยุกต์ใช้หลักสูตร ขององค์การอนามัยโลก (WHO SEARO): กรณีศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	นาง ปิยนุช ภิญโย	3
	» พฤติกรรมความเอื้ออาทรของอาจารย์ พยาบาลในการดูแลสุขภาพนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (หัวหน้า)
	» การสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บริการ ต่อระบบบริการห้องสมุด วพบ. ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (หัวหน้า)
	» บทบาท และศักยภาพ ของหมอพื้นบ้าน ในการดูแลสุขภาพประชาชน ตำบล บ้านเป็ด อ.เมือง ขอนแก่น (หัวหน้า)
	นางสาว เสาวลักษณ์ วิชัย	2
	» พฤติกรรมความเอื้ออาทรของอาจารย์ พยาบาลในการดูแลสุขภาพนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (ผู้ร่วม)
	» ผลการประเมินตนเองด้านสมรรถนะหลัก พยาบาลวิชาชีพและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง และพฤติกรรมจริยธรรมเชิงวิชาชีพของ ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศา สตรบัณฑิต รุ่นที่10 ปีการศึกษา 2552 วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วมวิจัย)
	นางสาว ทิพวรรณ กรงทอง	4
	» พฤติกรรมความเอื้ออาทรของอาจารย์ พยาบาลในการดูแลสุขภาพนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (ผู้ร่วม)
	» ผลการพัฒนาตนเองเพื่อเป็นผู้ให้ คำปรึกษาตามแนวจิตปัญญาศึกษาของ อาจารย์ที่ปรึกษา วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	» ผลการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ในวิชาศึกษาทั่วไปและการให้คำปรึกษาโดยใช้จิตปัญญาศึกษา (ผู้ร่วม)
	» ผลการเตรียมฝึกปฏิบัติการทำคลอด ในรายวิชาการปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 1 ของ นักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	นางสาว สายสุดา จันหัวนา	1
	» พฤติกรรมความเอื้ออาทรของอาจารย์ พยาบาลในการดูแลสุขภาพนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (ผู้ร่วม)
	นางสาว พลอยลดา ศรีหานู	2
	» พฤติกรรมความเอื้ออาทรของอาจารย์ พยาบาลในการดูแลสุขภาพนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (ผู้ร่วม)
	» การสร้างเสริมสมรรถนะนักศึกษาพยาบาล ด้านการป้องกันและควบคุมการบาดเจ็บ โดยประยุกต์ใช้หลักสูตร ขององค์การอนามัยโลก (WHO SEARO): กรณีศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	นาง ศันสยา บุญแก้ว	1
	» พฤติกรรมความเอื้ออาทรของอาจารย์ พยาบาลในการดูแลสุขภาพนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (ผู้ร่วม)
	นางสาว ธิติพร เกียรติกังวาน	2
	» การพยาบาลด้วยความเอื้ออาทรของ นักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 วพบ. ขอนแก่น ในการเรียนการสอนวิชา ปฏิบัติการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหา สุขภาพ 3ตามการรับรู้ของผู้รับบริการ (ผู้ร่วม)
	» การสร้างเสริมสมรรถนะนักศึกษาพยาบาล ด้านการป้องกันและควบคุมการบาดเจ็บ โดยประยุกต์ใช้หลักสูตร ขององค์การอนามัยโลก (WHO SEARO): กรณีศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	นาย วชิรศักดิ์ อภิพัฒฐ์กานต์	1
	» การพยาบาลด้วยความเอื้ออาทรของ นักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 วพบ. ขอนแก่น ในการเรียนการสอนวิชา ปฏิบัติการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหา สุขภาพ 3ตามการรับรู้ของผู้รับบริการ (ผู้ร่วม)
	นาง กฤตยา เพชรนอก	1
	» การสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บริการ ต่อระบบบริการห้องสมุด วพบ. ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (ผู้ร่วม)
	นางสาว ศุกลรัตน์ บุญสิทธิ์	1
	» การสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บริการ ต่อระบบบริการห้องสมุด วพบ. ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551 (ผู้ร่วม)
	นาง กล้วยไม้ ธิพรพรรณ	3
	» ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความเครียดของนักศึกษาพยาบาล ขณะฝึกปฏิบัติงาน วิชาแนวคิดพื้นฐาน และหลักการพยาบาล วพบ.ขอนแก่น (หัวหน้า)
	» พฤติกรรมการรับประทานอาหารของ ผู้สูงอายุ (ผู้ร่วม)
	» พฤติกรรมการดูแลตนเองของพระสงฆ์ โรคเบาหวาน โรงพยาบาลชุมแพ จังหวัดขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	นาง นงลักษณ์ แก้วศรีบุตร	3
	» ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความเครียดของนักศึกษาพยาบาล ขณะฝึกปฏิบัติงาน วิชาแนวคิดพื้นฐาน และหลักการพยาบาล วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	» การพัฒนาระบบการดำเนินการควบคุม ภายในและบริหารพัสดุ วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	» พฤติกรรมการรับประทานอาหารของ ผู้สูงอายุ (ผู้ร่วม)
	นาง จารุวรรณ ศิลา	3
	» ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความเครียดของนักศึกษาพยาบาล ขณะฝึกปฏิบัติงาน วิชาแนวคิดพื้นฐาน และหลักการพยาบาล วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	» พฤติกรรมการรับประทานอาหารของ ผู้สูงอายุ (หัวหน้า)
	» พฤติกรรมการดูแลตนเองของพระสงฆ์ โรคเบาหวาน โรงพยาบาลชุมแพ จังหวัดขอนแก่น (หัวหน้า)
	นาง ธรณิศ สายวัฒน์	6
	» การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของ ผู้เรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้แบบ บูรณาการ สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมและการคิดอย่างเป็นระบบ (ผู้ร่วม)
	» รายการการสังเคราะห์โครงสร้างการ สร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรค สำหรับพื้นที่ (PP-Area Based ) ประจำปีงบประมาณ2552 (ผู้ร่วม)
	» การประยุกต์ใช้กระบวนการคิดอย่าง เป็นระบบภายใต้โครงการศูนย์ นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนการ พัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ สำหรับครูต้นแบบ (ผู้ร่วม)
	» เปรียบเทียบความคาดหวังและการรับรู้ ของผู้รับบริการต่อการปฏิบัติการ พยาบาลจิตเวชชุมชนของนักศึกษา พยาบาลในวิชาปฏิบัติการพยาบาล บุคคลที่มีปัญหาสุขภาพจิต วิทยาลัย พยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	» ผลของการจัดกระบวนเรียนรู้ตามกรอบ มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติ (TQF) โดยใช้โครงงานในวิชา พัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ปีการศึกษา 2554 วิทยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วมวิจัย)
	» ผลของการใช้มะพร้าวกระดกต่อการ ฟื้นฟูกล้ามเนื้อที่มีภาวะปลายเท้าตกใน ผู้ป่วยอัมพาตครึ่งซีก (ผู้ร่วมวิจัย)
	นาย สุพจน์ แก้วบุดดี	3
	» ผลการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณา การ โดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และการคิดอย่างเป็นระบบ ในวิชาพละ ศึกษา หัวข้อ โภชนาการสำหรับการ ออกกำลังกายและการควบคุมน้ำหนัก (หัวหน้า)
	» สภาวะสุขภาพจิตและรูปแบบการเผชิญ ปัญหาของผู้ประสบอุทกภัย กรณีศึกษา: ตำบลพระลับ อำเภอเมือง จังหวัด ขอนแก่น (ผู้ร่วมวิจัย)
	» เปรียบเทียบความคาดหวังและการรับรู้ ของผู้รับบริการต่อการปฏิบัติการ พยาบาลจิตเวชชุมชนของนักศึกษา พยาบาลในวิชาปฏิบัติการพยาบาล บุคคลที่มีปัญหาสุขภาพจิต วิทยาลัย พยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	นาง แก้วจิต มากปาน	7
	» การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและการคิด อย่างเป็นระบบของผู้เรียน หัวข้อ การ ปรึกษาทางสุขภาพ รายวิชาการสอน และการปรึกษาทางสุขภาพ (หัวหน้า)
	» ผลการพัฒนาตนเองเพื่อเป็นผู้ให้ คำปรึกษาตามแนวจิตปัญญาศึกษาของ อาจารย์ที่ปรึกษา วพบ.ขอนแก่น (หัวหน้า)
	» ผลการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ในวิชาศึกษาทั่วไปและการให้คำปรึกษาโดยใช้จิตปัญญาศึกษา (ผู้ร่วม)
	» เปรียบเทียบความคาดหวังและการรับรู้ ของผู้รับบริการต่อการปฏิบัติการ พยาบาลจิตเวชชุมชนของนักศึกษา พยาบาลในวิชาปฏิบัติการพยาบาล บุคคลที่มีปัญหาสุขภาพจิต วิทยาลัย พยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	» หกระบบหลักของการสร้างพยาบาลของ ชุมชน:วพบ.ขก (ผู้ร่วม)
	» โครงการสร้างพยาบาลของชุมชนโดย ชุมชน และ การพัฒนาระบบสุขภาพ ชุมชน:กรณีศึกษาวพบ.ขก (ผู้ร่วม)
	» ผลการติดตามผู้สำเร็จการศึกษา หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณคณะ พยาบาลศาสตรบัณฑิต(ต่อเนื่อง2ปี) ปี การศึกษา 2549วพบ.ขก (ผู้ร่วม)
	นาง ทรงสุดา กัณชัย	6
	» ผลการประเมินตนเองด้านสมรรถนะหลัก พยาบาลวิชาชีพและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง และพฤติกรรมจริยธรรมเชิงวิชาชีพของ ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศา สตรบัณฑิต รุ่นที่10 ปีการศึกษา 2552 วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วมวิจัย)
	» ปัจจัยที่มีผลต่อการสอบขึ้นทะเบียนรับ ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาล และการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่งของนักศึกษา พยาบาล (ผู้ร่วม)
	» ผลการประเมินตนเองด้านสมรรถนะหลัก พยาบาลวิชาชีพการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง และพฤติกรรมจริยธรรมเชิงวิชาชีพของ ผู้สำเร็จการศึกษา หลักสูตรพยาบาล ศาสตร์บัณฑิตรุ่นที่11 (ผู้ร่วม)
	» กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม โครงการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อ พัฒนาศักยภาพอสม.สู่การให้บริการ ด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ กรณีศึกษา ชุมชนยางตลาด จังหวัดกาฬสินธุ์ (ผู้ร่วม)
	» การประยุกต์ใช้กระบวนการคิดอย่าง เป็นระบบภายใต้โครงการศูนย์ นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนการ พัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ สำหรับครูต้นแบบ (ผู้ร่วม)
	» การสร้างเสริมสมรรถนะนักศึกษาพยาบาล ด้านการป้องกันและควบคุมการบาดเจ็บ โดยประยุกต์ใช้หลักสูตร ขององค์การอนามัยโลก (WHO SEARO): กรณีศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)
	นาง สุพิศตรา พรหมกูล	1
	» ผลการประเมินตนเองด้านสมรรถนะหลัก พยาบาลวิชาชีพและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง และพฤติกรรมจริยธรรมเชิงวิชาชีพของ ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศา สตรบัณฑิต รุ่นที่10 ปีการศึกษา 2552 วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วมวิจัย)
	นางสาว สรัญญา เปล่งกระโทก	4
	» ผลการประเมินตนเองด้านสมรรถนะหลัก พยาบาลวิชาชีพและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง และพฤติกรรมจริยธรรมเชิงวิชาชีพของ ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศา สตรบัณฑิต รุ่นที่10 ปีการศึกษา 2552 วพบ.ขอนแก่น (ผู้ร่วมวิจัย)
	» ผลการประเมินตนเองด้านสมรรถนะหลัก พยาบาลวิชาชีพการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง และพฤติกรรมจริยธรรมเชิงวิชาชีพของ ผู้สำเร็จการศึกษา หลักสูตรพยาบาล ศาสตร์บัณฑิตรุ่นที่11 (ผู้ร่วม)
	» ผลการเรียนรู้ด้านทักษะทางปัญญาตาม กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติและความพึงพอใจต่อการ จัดการเรียนรู้แบบโครงงาน ในรายวิชาการศึกษาอิสระ (ผู้ร่วม)
	» การสร้างเสริมสมรรถนะนักศึกษาพยาบาล ด้านการป้องกันและควบคุมการบาดเจ็บ โดยประยุกต์ใช้หลักสูตร ขององค์การอนามัยโลก (WHO SEARO): กรณีศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น (ผู้ร่วม)

หน้า: |« หน้าแรก « ก่อนหน้า 1 [2] 3 4 ถัดไป » หน้าสุดท้าย »|